{"id":2153,"date":"2016-11-11T11:23:14","date_gmt":"2016-11-11T10:23:14","guid":{"rendered":"http:\/\/www.faustasperanza.eu\/wordpress\/?p=2153"},"modified":"2016-11-30T19:45:35","modified_gmt":"2016-11-30T18:45:35","slug":"concluso-a-strasburgo-il-forum-mondiale-sulla-democrazia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.faustasperanza.eu\/wordpress\/2016\/11\/11\/concluso-a-strasburgo-il-forum-mondiale-sulla-democrazia\/","title":{"rendered":"Le sfide tra istruzione, democrazia, religione"},"content":{"rendered":"

\"strasburgo\"<\/p>\n

“Il ruolo dell’istruzione nel prevenire la radicalizzazione e l’estremismo violento”: questo il tema scelto per l’incontro sulla dimensione religiosa del dialogo interculturale che si \u00e8 svolto in questi giorni a Strasburgo, con la partecipazione dell’Osservatore permanente della Santa Sede presso il Consiglio d’Europa, mons. Paolo Rudelli. Un’iniziativa che il Consiglio d’Europa ripete da nove anni e che quest’anno ha voluto a conclusione del Forum mondiale sulla democrazia. Istruzione, religione e democrazia, dunque, i punti centrali del dibattito. Fausta Speranza<\/strong> ne ha parlato con l’ambasciatore di San Marino presso il Consiglio d’Europa, Guido Bellatti Ceccoli<\/strong>:<\/p>\n

R. \u2013 L\u2019istruzione, la democrazia e il dialogo interreligioso sono collegati perch\u00e9 le questioni religiose si ritrovano scuola e si ritrovano anche nel campo dell\u2019istruzione in senso lato. Quindi i principi democratici e il dialogo interreligioso sono cose che abbiamo tutti i giorni davanti a noi e, nell\u2019ambito dei sistemi educativi, tutti i Paesi europei si pongono sempre queste questioni.<\/p>\n

D. – Quanto \u00e8 importante l\u2019istruzione per costruire la democrazia e quanto \u00e8 importante la democrazia per assicurare istruzione a tutti?<\/p>\n

R. – La democrazia \u00e8 un dato fondamentale. Gi\u00e0 per aderire al Consiglio d\u2019Europa, uno Stato deve essere democratico anche se poi – come si sa – per tutti i Paesi la democrazia \u00e8 sempre qualcosa che va coltivata, considerata nello sviluppo della storia. Poi ovviamente l\u2019istruzione pu\u00f2 favorire la democrazia perch\u00e9 dal momento in cui nei sistemi educativi delle scuole pubbliche e private, cio\u00e8 intendendo quindi l\u2019istruzione in senso lato, si insegna la democrazia, si insegna la cittadinanza democratica, si insegna il rispetto della dignit\u00e0 umana e quindi anche tutta una serie di principi fondamentali come la libert\u00e0 religiosa, che \u00e8 uno dei capisaldi anche della Convenzione Europea dei diritti dell\u2019uomo. Se tutti questi elementi sono integrati nei sistemi scolastici e dell\u2019istruzione in generale, favoriscono la democrazia.<\/p>\n

D,. – La democrazia non \u00e8 solo un cammino nello sviluppo della storia, ma \u00e8 anche un valore che non pu\u00f2 esser dato per acquisito una volta per sempre; non \u00e8 cos\u00ec?<\/p>\n

R. \u2013 Certo, la democrazia \u00e8 qualcosa di importante, di fondamentale me \u00e8 qualcosa di fragile. Se guardiamo in una prospettiva storica vediamo che ci sono Stati democratici che a volte in maniera anche brutale da un giorno all\u2019altro si sono ritrovati in sistemi autoritari e non democratici. Adesso in Europa ci rendiamo conto che la democrazia rimane un valore fondamentale, ma ci rendiamo anche conto che \u00e8 un qualcosa che non possiamo mai dare per definitivo ed acquisito; va sempre coltivata, difesa quotidianamente.<\/p>\n

D. – Il Consiglio d\u2019Europa, un forum sulla democrazia in un momento in cui in Europa, un po\u2019 dappertutto, si parla tanto di populismi, di nazionalismi, di barriere, di muri, di contrapposizioni. Che dire?<\/p>\n

R. – L\u2019estremismo \u00e8 di varia natura. Non \u00e8 solo l\u2019estremismo religioso, la radicalizzazione religiosa; del resto non va neanche stigmatizzato l\u2019islam nell\u2019ambito religioso, perch\u00e9 anche altre religioni possono essere interessate da questo tipo di fenomeno. \u00c8 un discorso che deve essere generale. Per\u00f2, aldil\u00e0 del discorso religioso, c\u2019\u00e8 il discorso politico a prescindere dall\u2019elemento religioso. Certamente ci sono delle questioni politiche e in certi Paesi si \u00e8 vista la presenza effettiva di un populismo, un estremismo delle posizioni dove la religione non c\u2019entra o comunque \u00e8 un elemento marginale rispetto al problema di fondo.<\/p>\n

Radio Vaticana 11 novembre 2016<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

“Il ruolo dell’istruzione nel prevenire la radicalizzazione e l’estremismo violento”: questo il tema scelto per l’incontro sulla dimensione religiosa del dialogo interculturale che si \u00e8 svolto in questi giorni a Strasburgo, con la partecipazione dell’Osservatore permanente della Santa Sede presso il Consiglio d’Europa, mons. Paolo Rudelli. 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